“我家這四十年”征文：從輟學少年到中學高級教師
本帖最后由 金老師 于 2018-10-5 10:56 編輯“我家這四十年”征文從輟學少年到中學高級教師楚州中學 金國春 40年前，14歲的我已經(jīng)是輟學兩年的社會少年了。那時候，一般人家子女都比較多，生活普遍艱難，加上受十年動亂、“讀書無用論”、“知識青年上山下鄉(xiāng)”政策等影響，城里的孩子一旦讀了中學就成了“知識青年”，按政策必須下放到農(nóng)村接受“再教育”。所以人們普遍認為不如讓孩子識得幾個眼前字就下來做家務，或找個臨時工掙錢養(yǎng)家糊口；沒有哪家愿意花錢讓孩子讀了中學后再送去農(nóng)村受罪的。 那時候，我家四代同堂，十多口人擠在四小間面積總共只有八十多平的老舊公有瓦房內(nèi)。我家兄妹五個，我排行最小，最高的文化程度是初中。老大初中一畢業(yè)就被下放去了宋集鄉(xiāng)務農(nóng)去了，做過赤腳醫(yī)生，后來服兵役去了部隊；老二是兄妹中唯一的女孩，怕被下放，讀了初小就輟了學，后來進了居委會辦的小廠研磨社；老三讀了一年初中就輟學了，拜師學了木工，但還是未能“躲”過“上山下鄉(xiāng)”，被下放到園藝場務農(nóng)，做過小學代課教師，后來因病回城，父親退休時頂職進了絲綢廠；老四比我早一年小學畢業(yè)，輟學后進了居委會辦的小廠國畫社，后來母親退休時頂職進了集體的熟肉商店。我擔心步老大老三的后塵，12歲就扛著自帶的板凳輟學回家了，學會了燒茶煮飯、縫補漿洗，幫姐姐帶孩子…… 現(xiàn)在回過頭去想想，那時候自己實在是太年幼無知，太沖動了！無緣無故地耽誤了幾年應該讀書的大好時光，實在是可惜啊！幸虧時隔不久，改革開放的春風吹遍了祖國城鄉(xiāng)，人們的思想觀念和精神面貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變；特別是高考制度的恢復，更激發(fā)了人們讀書求知的欲望。漸漸地，我也萌生了“要上學讀書”的念頭，并且這種愿望越來越強烈。盡管父親起初不太情愿失去我這個做家務的幫手，舍不得四元錢的學雜費，但為了不耽誤我的前程，還是四處托人，將我插入當時隸屬于城郊鄉(xiāng)的城南小學五年級學習，開始了我人生的新起點。我永遠不能忘記，決定我人生命運的1979年春天——我復學了。可以說，這是我人生的一次重大轉(zhuǎn)折，如果沒有這次復學的經(jīng)歷也就不會有后來的一次次升學和所從事的教育教學事業(yè)。 復學后幾年，我分別以優(yōu)異的成績順利通過了小學升初中、初二升初三、初三升高中的入學考試，1985年我高中畢業(yè)于淮安二中。當時教育改革正加快步伐，普及九年制義務教育，農(nóng)村的師資力量特別緊缺，我非常酷愛教師職業(yè)，于是毅然放棄了其他升學、就業(yè)的機會，報考了教育部門的“初中教師培訓班”。經(jīng)過教師進修學校的短暫培訓，第二年就走上了教育崗位，從事農(nóng)村初中語文的教學工作。記得剛分配到季橋中學的時候，那兒的情景曾使我心寒：三排九口破舊的教室，一排教師辦公室，兩排教師宿舍；地面坑洼不平，墻面、黑板斑斑駁駁；晚上沒有電，只能靠每位同學自帶柴油燈照明自習；印刷講義靠教師個人用鋼板刻寫；校內(nèi)沒有圍墻，沒有平整的操場，校園南邊只有一個簡易的護校溝……可等我工作11年后離開時，學校的設施條件已經(jīng)有了很大的改善：建起了一幢教學樓，有了實驗室，一條平坦的水泥大路橫貫校園、經(jīng)過集鎮(zhèn)、一直通向淮茭公路，操場也有了雛形……再等到了近年，我跟隨畢業(yè)30年聚會的學生故地重游時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一所現(xiàn)代化的季橋中學呈現(xiàn)在眼前：多幢教學樓巍然聳立，宿舍樓、餐廳、運動場、塑膠跑道、雕塑、豪華路燈、白板、授課一體機……應有盡有。這樣的巨大變化，是我三十多年前做夢也沒想到的，這充分體現(xiàn)了黨和政府對人才培養(yǎng)和人民教育事業(yè)的高度重視。在季中11年，我不僅取得了一定的教育教學成果、加入了黨組織，而且通過全國成人高考，接受了中文？茙煼陡叩冉逃。 隨著教育制度改革的不斷深入，黨和政府越來越重視高中教育。由于高中學校擴招，師資力量緊缺，1997年8月，我又幸運地被調(diào)入曾經(jīng)就讀初高中的母！窗捕腥谓谈咧姓Z文？梢哉f，這次工作調(diào)動是我人生的又一次重大轉(zhuǎn)折，我從一名從教了11年的農(nóng)村初中語文教師轉(zhuǎn)變?yōu)槌菂^(qū)高中語文教師。身份的突然轉(zhuǎn)變、工作內(nèi)容和工作對象的變化，的確使我內(nèi)心有太多的忐忑和不安；不過，經(jīng)過短期的磨合，我很快適應了新的工作環(huán)境。 當我拿著調(diào)令來到我12年前高中畢業(yè)的母校時，我被這里的巨大變化所折服。印象中的兩幢老式舊樓早已沒了蹤影，校園內(nèi)矗立著兩幢標準化的教學樓和一幢堪稱全省一流的科技圖書樓。這兒已完全變成了一所教學設施先進、校園環(huán)境優(yōu)美、頗具現(xiàn)代氣息的完全中學。良好的育人環(huán)境促使我一頭扎進了高中語文教學的海洋中。 在后來的20多年里，更名為“楚州中學”的淮安二中取得了豐碩的教育教學成果，并且有了更加突飛猛進的發(fā)展。2005年，購買了原淮陰師范學院楚州校區(qū)作為學校的南校區(qū)，由省重點高中轉(zhuǎn)評為省三星級普通高中；2016年學校又晉升為省四星級高中。近年來，教育發(fā)展進入新時期，政府投入14個億、占地約285畝、位處楚州大道東側(cè)的在建新校區(qū)將力創(chuàng)蘇北一流。 可以說，在楚中的20多年是我事業(yè)的鼎盛期，我不僅獲得過區(qū)政府表彰的優(yōu)秀班主任，市師德標兵，區(qū)道德模范、最美教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀備課組長、學科帶頭人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，而且通過網(wǎng)絡遠程教育取得了西南大學漢語言文學教育本科學歷，順利獲評中學高級教師的職稱。 可以說，在接受教育這方面我是兄妹中最幸運的一個，不能不說這是改革給我?guī)淼臋C遇。不過，現(xiàn)在各家各戶的生活條件都較為優(yōu)越，都能將孩子的教育作為頭等大事來對待。我家兄妹五人的子女基本上都接受了高等教育，實現(xiàn)了兄妹們40年前無法實現(xiàn)的愿望；兄妹五人組建的三代同堂的家庭，也都擁有一到兩處寬敞的居住環(huán)境和較為寬裕的幸福生活…… 一滴水可以折射出太陽的光輝，一個人的成長經(jīng)歷、一個家庭的變遷同樣可以折射出社會的進步和國家的巨大變化。我個人這40年來走過的從輟學少年到中學高級教師的人生歷程、我家這40年來的巨大變化，使我深深地認識到，沒有40年來的改革開放，就不會有我們國家各項事業(yè)的飛躍發(fā)展，就不會有人民生活的巨大改善，就更不會有我終生奉獻人民教育事業(yè)的今天！（作者聯(lián)系電話：13626186400；郵箱：691187956@qq.com）
敬請微信掃描二維碼 ，關注“楚州中學金老師”的微信公眾賬號,查看更多金老師的文章。謝謝！
頁:
[1]