讓評語成為學生成長的陽光雨露——楚州中學開展班主任“如何寫好學生評語”專題培訓
讓評語成為學生成長的陽光雨露——楚州中學開展班主任“如何寫好學生評語”專題培訓 期末將至，班主任該用怎樣的文字和方式去評價學生，讓學生評語發(fā)揮更大的教育作用？為進一步提高班主任的班級管理能力，充分發(fā)揮學生評語的評價、反饋、校正與激勵功能，1月1日晚，楚州中學在正學樓階梯教室組織召開了由全校級部組長、班主任參加的“如何寫好學生評語”專題培訓會議。 培訓會由該校德育處楊寶術主任主持并主講。在陳述了以往學生評語中存在的問題和現(xiàn)狀后，楊主任從四個方面重點介紹了撰寫好評語的基本要求和方法：一是要充滿感情，公正評價；二是要講究語言藝術，提出努力方向；三是要全面評價，突出個性；四是要成績?yōu)橹鳎訌娂。他最后強調(diào)，好的評語是學生的一面鏡子，是學生上進的動力，是師生溝通的橋梁，是家校聯(lián)系的紐帶，也是學校向家長、社會展示良好形象的契機；好的評語要以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，不僅要關注學生的學業(yè)成績，還要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面潛能，了解學生發(fā)展中的需求，捕捉學生的閃光點，幫助學生認識自我，建立自信；好的評語不僅可以看出班主任的素質(zhì)、敬業(yè)精神、關愛學生的態(tài)度，還可以滿足家長急切知情的心理，增進家校之間的溝通。為此，他要求每位班主任都能寫出切合實際的、有個性的、具有楚中特色的學生評語，以充分展示學校的美譽度。楊主任還就班主任工作總結、學生評優(yōu)、疫情防控、校園安全、復習備考等期末工作作了具體部署。 近一小時的培訓，班主任老師們聽得聚精會神，不時記下自己的心得。大家從楊主任深入淺出的培訓中不僅認識到了班主任撰寫好學生評語的重要性，還學到了撰寫好評語的技巧和方法，表示要把學到的知識運用到自己的工作中去，全身心地投入，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一位學生的發(fā)展盡心盡力。 楚州中學組織的本次“如何寫好學生評語”專題培訓活動，不僅及時而且有很強的針對性，使班主任們對如何寫好評語有了更多的認識和想法，起到了良好的培訓效果。
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